银河集团-www.9873.cσm(China-认证)-Best Platform

打造青少年心理健康服务平台标杆
咨询热线: 400-1166-118 在线咨询
  • 企业动态
  • 专家寄语
  • 行业资讯
  • 实时新闻
  • 为什么我眼里的文字会跳舞——面对阅读障碍,我们可以做什么?

    阅读障碍是一个严重的问题,它不仅使人们难以获得知识和信息,也给他们带来了心理上的困扰和挫折感。通过增加对阅读障碍的认识,并提供支持和包容,我们可以为阅读障碍者创造一个更友善和包容的环境,让每个人都有平等的机会和权利去追求自己的教育和职业目标。
    more2023.10.24
  • 学习困难学生的心理健康问题与教育干预

    学习困难学生是一个庞大的弱势群体,在我国中小学校中占比较高,不但是中小学教育的一个“顽症”,而且对家庭、社会造成了诸多不利影响(例如辍学、逃学、青少年犯罪等问题),因此,学习困难不仅仅是一个关系个体成长与发展的问题,同样更是一个关系国泰民安的社会问题。近年,随着心理学研究生态学取向的兴起,对学习困难的研究也越来越受到重视。我们特邀请俞国良教授为读者介绍学习困难学生常见的心理与行为问题,分析心理健康问题产生的影响因素,以及对学习困难者的教育干预策略。
    more2023.10.21
  • 正向结盟,走出心理危机学生家校沟通困局

    家校沟通是学校家庭教育和心理健康教育工作中的重要步骤,不但有助于实现信息共享,全面了解学生真实的心理状态和发展状况,还能有效地预防心理危机事件发生。绝大部分心理危机事件出现的根源是家庭关系不良,特别是对于需要转介到心理专科医院就医的高危学生来说,除了必要的药物治疗,家庭和父母的支持也是重要的社会保障,家校沟通成功与否,直接影响学生的后续治疗和成长。若学生处于孤立无援,自以为处于无家庭支持的境地,可能加重心理问题,甚至导致心理危机事件发生。所以调动家庭资源,家校联动是预防心理危机发生的关键点。本文通过案例实践来探讨与心理高危学生家庭沟通的困难与应对技巧。
    more2023.10.13
  • 帮学生打开心结,为孩子点亮心灯

    设计“灵魂三问”教学法,创建心理筛查的“七步闭环访谈法”,用真诚、尊重、接纳和爱引导学生走出阴霾……青岛华夏职业学校心理健康教师李霞是学生眼中的“知心姐姐”,多年来,她帮助上百名学生打开了心结。在2023年度“齐鲁最美教师”和山东省教书育人楷模选树活动中,李霞获评“山东省教书育人楷模”。“教育的本质,不是把篮子装满,而是把灯点亮。”这便是李霞一直坚守的教育初心。
    more2023.10.12
  • 实施心理咨询师水平评价 促进中国心理服务业规范发展——专访中国科学院心理研究所所长傅小兰

    2023年9月14日,在第三届中国心理咨询师职业发展大会闭幕式上,中国心理学会和中国科学院心理研究所联合宣布:“中国心理咨询师水平评价工作”正式启动,试点工作不久将随即展开。
    more2023.09.28
  • 初一女生的心理咨询手记:我该如何面对人际疏离

    青春期的学生,自我同一性开始发展,他们会重新审视自己。当他们转换视角,看到问题之外的可能性,就能学会应对内心困惑,实现成长。
    more2023.09.26
  • 将积极心理健康活动融入教育全过程

    近年来,心理情景剧已成为越来越多高校开展心理健康教育的一种方式,不仅为学生提供了展示自我、情感宣泄的平台,更为构建以学校为中心的积极心理健康支持系统提供了契机。身处快节奏社会,学生面临着越来越大的学业压力、竞争压力以及社交压力,心理健康问题日益凸显。开展积极心理健康活动,让学生内心平静,培养心理弹性,已是迫切所需的教育行动。
    more2023.09.24
  • 新时代学校心理健康教育工作应该如何开展?

    近年来,国家和教育部门多次发布关于推进儿童青少年心理健康工作的相关文件与政策。2019年底,国家卫生健康委等十二部门联合印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》,提出到2022年底,基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境,形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式。2023年4月,教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(简称《行动计划》),围绕学生心理健康部署了八项重点工作。
    more2023.09.23